As ações para elevar os índices de alfabetização na Rede Municipal de Ensino de Juazeiro ganharam reforço com a oficialização de uma parceria com a Associação Bem Comum. O encontro ocorreu na quarta-feira (2), no auditório da Escola Municipal de Tempo Integral Paulo VI, reunindo gestores e coordenadores pedagógicos para planejar iniciativas que garantam a alfabetização dos estudantes até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. A medida foi anunciada pela Prefeitura de Juazeiro.
De acordo com informações da Prefeitura de Juazeiro, publicadas pela Rede Seta, a cooperação ocorre por meio do programa Educar pra Valer, focado na melhoria do rendimento escolar a partir do fortalecimento da gestão educacional em cinco eixos: Gestão da Rede, Gestão Pedagógica, Formação, Acompanhamento e Sustentabilidade. A meta municipal é atingir pelo menos 80% de crianças alfabetizadas em 2026 e chegar a 100% de cobertura.
O cronograma de formação continuada para professores do 2º ano prevê atividades nos dias 3, 4, 28 e 29 de setembro, enquanto os coordenadores pedagógicos passam pelo processo nos dias 28 e 29 do mesmo mês. Além das formações, os estudantes passarão por avaliações de Língua Portuguesa, Matemática e fluência leitora para o diagnóstico do desenvolvimento de aprendizagem.
De acordo com informações da Prefeitura de Juazeiro, publicadas pela Rede Seta, a cooperação ocorre por meio do programa Educar pra Valer, focado na melhoria do rendimento escolar a partir do fortalecimento da gestão educacional em cinco eixos: Gestão da Rede, Gestão Pedagógica, Formação, Acompanhamento e Sustentabilidade. A meta municipal é atingir pelo menos 80% de crianças alfabetizadas em 2026 e chegar a 100% de cobertura.
O cronograma de formação continuada para professores do 2º ano prevê atividades nos dias 3, 4, 28 e 29 de setembro, enquanto os coordenadores pedagógicos passam pelo processo nos dias 28 e 29 do mesmo mês. Além das formações, os estudantes passarão por avaliações de Língua Portuguesa, Matemática e fluência leitora para o diagnóstico do desenvolvimento de aprendizagem.
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